Блог вчителя зарубіжної літератури

ТЕМА:  АСТРІД АННА ЕМІЛІЯ ЛІНДҐРЕН. «МІО, МІЙ МІО». МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ В ТВОРАХ А. ЛІНДҐРЕН Мета:  допомогти учням глибше усвідомити головні думки повісті А. Ліндґрен «Міо, мій Міо», його естетичну привабливість, моральні цінності, які утверджує твір; розвивати в учнів творче і логічне мислення, зв'язне мовлення, нави­чки переказу, аналізу художнього твору, уміння характеризувати персонажів; сприяти збагаченню внутрішнього світу школярів; прищеплювати учням позитивні риси характеру, на прикладі героїв твору, прагнення до вдосконалення та покращення світу. Очікувані результати:  учень (учениця) знає зміст повісті «Міо, мій Міо»; визначає основні теми, розкриті у творі; розмірковує про вибір життєвої позиції, моральні цін­ності; висловлює власну думку щодо вчинків літературних героїв та проблем, піднятих у повісті. Обладнання:  підручник; тексти повісті «Міо, мій Міо» у перекладі 0. Сенюк; портрет А. Ліндґрен; обладнання для перегляду фрагментів фільму. ...

Урок світової літератури у 5 класі «Г.К.Андерсен. «Соловей». Протиставлення «справжнього» та «штучного» в казці. Перемога мистецтва над смертю» Мета: познайомити учнів із віхами життя й особливостями творчості Ганса Крістіана Андерсена, встановити його роль у розвитку жанру літературної казки, познайомитися з казкою, показати силу справжнього мистецтва, відпрацьовувати в учнів навички виразного читання та переказу казки; розвивати пам'ять, образне мислення; формувати уявлення про справжню красу;   виховувати любов до природи. Обладнання: портрет Г.К.Андерсена, казка «Соловей», збірки казок письменника, запис співу солов’я, комп’ютерна презентація до уроку, учнівський проект. Тип уроку: урок   вивчення нових знань. Очікувані результати:   учень повинен знати : -          основні віхи життя Г. К. Андерсена, незвичайність його долі; -          любов письменника до рідної країн...